FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y NO DISCRIMINACIÓN.

Reto semanal módulo 4.

¿Qué podemos hacer cada una de las personas, desde nuestra posición como empleadas o empleados públicos, para impulsar la igualdad de trato y no discriminación?

Para impulsar la igualdad de trato y no discriminación,  creo que un buen punto de partida es  comenzar por educarse sobre diferentes culturas y perspectivas, promover el respeto y la empatía en sus interacciones diarias, denunciar cualquier acto discriminatorio que se presencie y apoyar políticas y acciones que fomenten la igualdad en todas las comunidades. También es importante cuestionar nuestros propios prejuicios y privilegios para crear un entorno más inclusivo.

Como empleados públicos, podemos desempeñar un papel crucial en la promoción de la igualdad de trato y no discriminación, por ejemple implementando políticas y prácticas de empleo que promuevan la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo. Proporcionando recursos sobre sensibilización cultural y antidiscriminación a todos los empleados. Garantizando que los servicios públicos sean accesibles y equitativos para todas las personas, independientemente de su origen, género, orientación sexual, etc. Promoviendo la participación de grupos minoritarios en la toma de decisiones. Estableciendo protocolos claros para abordar y denunciar casos de discriminación o acoso en el lugar en el entorno laboral. Colaborando con organizaciones externas y comunidades para desarrollen iniciativas que fomenten la igualdad y la inclusión en la sociedad en general.

FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN.

 TRABAJO RETO SEMANAL MÓDULO 3.

1. Presenta la buena práctica que hayas elegido.

Desde el Excmo. Ayuntamiento de Lorca, Murcia, la Concejalía de Igualdad llevó a cabo, lo que considero, puede ser un claro ejemplo de buenas prácticas o iniciativas, “Manual de Buenas Prácticas como herramienta para consolidar los derechos de la mujer en el ámbito rural”, teniendo en cuenta que el municipio de Lorca cuenta con la segunda extensión territorial, como municipio, más grande del territorio español, lo que conlleva que lo formen un total de 38 pedanías de las cuales muchas se encuentran alejadas del centro urbano  y con este manual de buenas prácticas, desde este Ayuntamiento se pretende seguir creciendo en materia de igualdad especialmente en el ámbito rural.

Dicha iniciativa fue consolidada en pleno del propio Ayuntamiento en marzo de 2.017. Para el desarrollo de dicho Plan participaron, La Concejalía de Igualdad en el Ayuntamiento de Lorca, la Directora General de Mujer de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y la Asociación de Familias y Mujeres del Medio Rural de la Región de Murcia (AFAMMER).

 

2. Analiza el ámbito o ámbitos en el que actúa esa buena práctica.

La situación de partida del colectivo al que va dirigida esta iniciativa, fomentada desde la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Lorca, se basa en un estudio llevado a cabo desde el propio consistorio donde se pudo constatar una mayor brecha de género poblacional y de empleo que en el medio urbano, mayor envejecimiento de la población, revelando la existencia de dificultades en lo que se refiere a la población en edad de trabajar.

La distribución del tiempo dedicado a realizar las distintas actividades cotidianas entre las mujeres y sus parejas es desigual, aunque se iguala algo al disminuir la edad y amentar el nivel de formación. Se constata igualmente que las tareas de cuidados recaen en gran medida en las mujeres.

Los estereotipos están superados en gran parte, si bien persisten en algunos grupos según nivel formativo, renta y edad.

Lo que se pretende conseguir con el desarrollo del Manual de Buenas Prácticas para consolidar los derechos de las mujeres en el ámbito rural del municipio de Lorca, es avanzar e implantar el principio de igualdad en el ámbito rural, así como el principio de igualdad entre mujeres y hombres y de la corresponsabilidad en las empresas del ámbito rural de la Región de Murcia.

La mujer siempre ha trabajado con dedicación en el sector primaria pero nunca ha sido valorada en el mismo sentido que el hombre. Mientras que en otros sectores se crecía en igualdad, en el sector primario seguían presentes las mismas injusticias hasta tiempos contemporáneos. Poco a poco se han dado importantes pasos para fomentar la igualdad en este ambiente, pero hay que seguir. El Manual de Buenas Prácticas para las empresas del ámbito rural en nuestra Región constituye una valiosa herramienta a tal efecto.

 

3. Comenta, si los conoces, el impacto y resultados que ha tenido o tiene esa buena práctica. Si desconoces esa información, comenta entonces el impacto y resultados que consideras que podría tener.

En cuanto al impacto o resultados que ha tenido la implantación de este Manual de Buenas Prácticas dirigido a consolidar los derechos de las Mujeres en el ámbito rural, a día de hoy, desconozco datos oficiales sobre el impacto que realmente ha podido tener el mismo. A niveles generales de convivencia entre los vecinos y vecinas del municipio, generalmente en el entorno rural, si se ha percibido una mayor inversión económica pública dedicada a la implantación de formación y talleres dedicados a las mujeres para facilitar su inclusión en mundo laboral, subvenciones que fomentan actividades relacionadas con el medio rural priorizando los proyectos de las entidades que promuevan la perspectiva de género, desarrollo de campañas específicas que permiten visibilizar el papel de la mujer en el medio rural del municipio, conmemoración del Día Internacional de las Mujeres Rurales como momento para visibilizar el papel que juega la mujer del medio rural, promoción de campañas en los medios de comunicación y redes sociales, así como la elaboración y publicación de trabajos que recogen las aportaciones de las mujeres en el medio rural.

 

4. ¿Qué puntos fuertes y qué debilidades consideras que tiene esta buena práctica?

Básicamente, en mi opinión personal, aún se perciben claras limitaciones que dicho medio aporta al trabajo femenino, lo que limita su desarrollo personal y profesional. Como consecuencia de esta realidad, se está produciendo un envejecimiento de la población del medio rural y agrícola, que pone en entredicho el futuro de este ámbito.

En cuanto a los puntos fuertes que está buena práctica ha puesto de manifiesto pueden ser, dar a conocer y ser conscientes de un colectivo tan importante como el de la mujer, quien desarrolla distintas funciones, productiva, social, cultural y medioambiental.  Dando un paso más hacia la igualdad de oportunidades, que equipare a las mujeres y hombre en este ámbito, y también una mejora del propio medio que facilite su desarrollo personal y profesional. Todo ello redundará en un mundo rural más joven, tanto social como productivamente, más formado y diversificado, con más oportunidades de futuro.

 

TRABAJO RETO SEMANAL MODULO 1.

 

-        -  Introduce el contexto en el que se produce, como el lugar, la época, etc., e identifica y explica a qué colectivo afecta esta discriminación.

    Como ejemplo para esta tarea he decido poner en contexto un caso real que ha pasado en la empresa donde trabajaba un conocido, y digo trabajaba porque afortunadamente este empresario parece ser que se ha visto envuelto en irregularidades que le han abocado a cesar la actividad. Esta situación se ha producido recientemente por lo que hablamos de casos reales que están pasando a personas en pleno siglo XXI. En este caso concreto afecta a una mujer de mediana edad, de nacionalizada nicaragüense.

    Se trata de una empresa dedicada al sector avícola, la cual dispone de varias secciones, como pueden ser, la granja donde se crían los animales, donde se llevan a cabo tareas de limpieza de las instalaciones y alimentación de los animales. Por otra parte, dispone de zona de trabajo, donde se realizan tareas de preparación de carne para su comercialización. Igualmente tiene una sección de almacén donde se desempeñan tareas de colocación y almacenamiento de piezas. Asimismo, la empresa dispone de dos grandes furgones para llevar a cabo el transporte y distribución de los alimentos a los comercios que efectúan la venta de los mismo a los consumidores.

    La empresa la formaban diez trabajadores, de los cuales ocho son hombres y dos mujeres. El caso que se expone afectó a una de estas trabajadoras, la otra chica desconozco su situación. En el caso concreto de esta trabajadora cuyo nombre es Laura Lucila, ella formaba parte de la zona de limpieza y alimentación de animales y de las zonas reservadas a los mismos. Por un lado, comentar que ella en varias ocasiones puso de manifiesto a su jefe el poder cambiar de sección e incorporarse al transporte y distribución, ya que ella en su país de origen se dedicó por un tiempo a conducir un autobús y dispone de experiencia y de carnet de conducir adecuado, obteniendo siempre una negativa por parte de su jefe, en ocasiones acompañada de algún comentario machista como “donde va una mujer con la furgoneta, tú estás bien limpiando donde estas” entre otros.  Y centrándome en el caso concreto que quiero exponer, decir que Laura Lucila tenía un contrato de trabajo a tiempo parcial de veinte horas semanales y cuya nómina percibía en base a esas veinte horas. Nada más lejos de la realidad, ya que sus jornadas laborales sumaban no menos de doce horas diarias incluidos sábados. Además de sus tareas en la empresa, cuando el jefe percibía que el trabajo era menor, la llevaba a propiedades privadas para realizar trabajos de labores de limpieza y recogida de hortalizas, entre otras tareas, que lógicamente no figuraban en su categoría como trabajadora y que entraban dentro de sus honorarios por su trabajo en la empresa. Igualmente estaba contratada con la condición de que tenía que tener alquilada para vivir una habitación de una propiedad del jefe por lo que parte de su sueldo iba destinado a ese pago. Reseñar que ninguno de los trabajadores de la empresa sufría estas actitudes, vejaciones en algunos casos, por parte del jefe.

    A pesar de los avances que se han conseguido en el mundo laboral respecto a la desigualdad entre trabajadores de distinto sexo, aún quedan muchos casos de discriminación laboral por género que se deben erradicar.  Hablamos de un trato distinto hacia una trabajadora, por causas exentas a su desempeño laboral de manera directa o indirecta a su categoría profesional, sus derechos laborales y a su salario.

-            - Analiza de qué tipo de discriminación se trata en base a la tipología vista en el módulo 1 y explica tu respuesta.

    Considero que este caso concreto puede encuadrarse dentro del tipo de discriminación indirecta, ya que este jefe de la empresa trataba de manera diferente los derechos de conciliación laboral y familiar de esta trabajadora con respecto al resto de trabajadores por el hecho de ser mujer de nacionalidad distinta. Igualmente establecía a ella una jornada laboral a tiempo parcial en su contrato, que en la realidad no se cumplía ya que realizaba muchas más horas de las contratadas, caso que al resto de trabajadores no les ocurría, como norma general. Asimismo, ella comunicó en varias ocasiones su deseo de formar parte de la logística de transporte y reparto ya que tenía experiencia de conducir un autobús en su país de origen y le agradaba y se sentía capacitada, pero siempre le fue denegado poniendo, por parte de su jefe, requisitos físicos o cualquier otro predominante de un género, pero sin que tuviera relación con el desempeño laboral. Y lo más flagrante de todo es que la trabajadora se encontraba de alta en condiciones distintas al desempeño de la actividad laboral y el tiempo que desempeñaba, recibiendo un salario menor que las horas trabajadas.

 

        -Menciona alguna estrategia que crees que se podría seguir para acabar con este tipo de discriminaciones que has analizado.

    Para acabar con este tipo de discriminación laboral debería de existir un amparo real jurídico y laboral para esta trabajadora, estableciendo un protocolo definido con claridad y accesible para ella y el resto de personas que se encuentren en una situación similar. Igualmente, que existieran unas vías claras a través de las cuales el empleado pudiera denunciar la situación de discriminación laboral sin trabas administrativas, garantizando el anonimato, si el empleado lo requiere. 

    Es fundamental ser contundentes con las empresas, en las que se pongan de manifiesto este tipo de denuncias, al abordar una situación de discriminación.  La permisividad puede incitar a que se produzcan nuevos casos de discriminación. Para evitarlo, lo mejor es actuar con inmediatez ante una situación sospechosa de ser discriminatoria.  Po supuesto, ante cualquier situación, se debe mantener la presunción de inocencia de todas las partes involucradas y buscar pruebas, antes de tomar acciones.  Por esto último y dentro de la estrategia a seguir, entiendo que es fundamental que el resto de trabajadores aporten sus testimonios y pruebas, para demostrar tales hechos, sin miedo a represalias.

 

-          - Incluye las referencias bibliográficas, de internet o de otro tipo que hayas utilizado para realizar tu trabajo.

     El trabajo está basado en un caso real, apoyando la teoría en el material aportado por el módulo I “Introducción a la igualdad de trato y no discriminación” del curso impartido por la INAP “Fundamentos sobre la igualdad de trato y no discriminación”.

 Actividad crea tu primera entrada.

- Mi perfil profesional:

Hola, mi nombre es Juan Antonio Jurado Molina, soy Agente del cuerpo de Policía Local del municipio de Lorca (Murcia), integrante en la unidad de Atención y Protección a la Mujer, así como en casos de violencia de género.

- Expectativas al participar en esta experiencia de aprendizaje: 

Las expectativas al participar en esta acción formativa sobre fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación, son poder acercarme e introducirme aún más en la relación causa y efectos que se producen en nuestra sociedad en tiempos de avance claro y real en igualdad y respeto a derechos fundamentales como personas y poder interactuar con profesionales y personas que aún dedicándose a otras cuestiones puedan aportar sobre la materia.

- Imagen que me describe: 

- Me gustaría añadir una pequeña reflexión personal sobre la materia:

Independientemente del lugar donde vivamos, la igualdad de género es un derecho humano fundamental. Promover la igualdad de género es esencial en todos los ámbitos de una sociedad sana: desde la reducción de la pobreza hasta la promoción de la salud, la educación, la protección y el bienestar de las niñas y los niños. Una sociedad que promueva la cultura de la igualdad suscita y demanda otros valores como la libertad, el desarrollo de las capacidades y el libre desarrollo de la personalidad. La igualdad de género promueve valores democráticos y al mismo tiempo limita la aparición y reproducción de estereotipos y acciones discriminatorias. Es importante promover valores de igualdad y no discriminación desde las edades más tempranas paro con ello poder erradicar de raíz esas conductas que hasta ahora se han encontrado arraigadas en nuestra sociedad pero que con el trabajo de todos vamos a limpiar y con ello tener una vida basada en democracia y libertad.

Requisitos de finalización

 Nuevo en Bolgger 

Soy nuevo en esta plataforma, a través de un curso formativo profesional, tendré que hacer, por primera vez, uso de esta herramienta, por lo que hago esta publicación a modo de pruba.

Un saludo.